Ik heb de vraag eerder gesteld, maar er nooit een bevredigend antwoord op gekregen. Lieke lijkt dus uiteindelijk totaal niet begaan met haar leerlingen. Waarom doet ze dan mee aan het toneelstuk? Wat er iets op de woensdagen als niemand in het gebouw was als ze repeteerden?
Misschien is het begonnen bij de keuze van het stuk. Anne Fleur wou het herschrijven, moderniseren, maar daarvoor moet je het oorspronkelijke stuk wel kennen. Als docente Engels wist Lieke denk ik net iets meer van Shakespeare. Dit was een risico, een conservatief docent (als Nico) zou niet accepteren dat een Shakespeare op zo'n progressieve manier herschreven wordt, maar voor Lieke maakte dat niet uit (die vond de nieuwe versie stiekem misschien wel beter). Het is ook handig om een loopjongen te hebben om alle attributen te halen, terwijl je zelf in de aula kan blijven (al werd Lieke beschreven als bijna te lui om haar eigen tas te dragen).
Dus ik denk een combinatie van haar kennis van Shakespeare en het niet protesteren tegen de herschreven versie.
Waarom Lieke dit zelf wilde? Misschien ook om te provoceren, juist met Shakespeare.
Ik zie hier nog niks bijzonders in. Youssef zou dus met die black light verf op een woensdag op de muur hebben geschilderd, dus die wist dat ze dan bij de musical was en daarom dat moment gekozen? En inderdaad zoals hierboven genoemd Anneleur heeft veel narcistische trekjes blijft maar doorgaan over alles wat fantastisch is aan die musical en wat zij allemaal wel niet gedaan heeft.
Ik denk dat iemand er voordeel bij gehad moet hebben dat zij meedeed.
Anne Fleur zei dat ze een warhoofd is en Lieke nodig had, omdat Lieke talent had als productieleider. Een jaar eerder was de musical chaos. Nu dreigde ook weer chaos. Ik denk dat Anne Fleur Lieke erbij heeft gevraagd. Maar AF is zo vol van zichzelf (‘heb mezelf overtroffen’) dat ze Lieke bij de doorloop niet mist. Wel 1 van de spelers in de musical, Youssef.